23 марта 2018 г. в МКОУ СОШ 3 состоялся педсовет на тему: "Панорама деятельности классного руководителя" под руководством заместителя директора по воспитательной работе Арслановой С. М. Основные цели: совершенствование деятельности классного руководителя; выявление слабых сторон деятельности классного руководителя и помощь в определении недостатков; выявление сильных сторон деятельности классного руководителя и помощь в обобщение опыта; сбор материала в методическую копилку по проблемам воспитательной работы классного руководителя были достигнуты.

В 7 "А" классе прошел классный час на тему: "Мы и наш класс".
Задачи:обобщить полученный опыт взаимодействия в группе; обеспечить каждому ученику обратную связь от группы; развивать умение оказывать и принимать поддержку окружающих; осмыслить себя как члена группы,способной оказывать поддержку.
Цель:достиженние внутригруппового сплочения,осмысления своего персонального "Я" как части общего"Мы".

В 8 "Б" классе прошел открытый классный час на тему: " Конфликты и пути их решения". Тема для этого класса весьма актуальна. Учащиеся сами подготовили и провели мероприятие: ребята ставили перед собой различные конфликтные ситуации и старались все вместе найти пути их решения. Классный час был очень интересным и познавательным.

Школьная жизнь - это не только уроки и классные часы, но и маленькие исследования, которые расширяют детский кругозор. Участие в исследовательских конкурсах, на сегодняшний день, дает гораздо больше преимуществ, чем 20 лет назад. Если раньше талантливые дети отстаивали честь школы, то сегодня, выиграв конкурс, они могут защитить честь города и республики. Всем людям свойственно соперничество, поэтому многим важно признание не только ближайшего окружения, но и конкурентов.

Первые свои открытия люди делают в детстве. Маленькие открыватели познают мир, исследуют его, разгадывают тайны. Здорово, когда все это обсуждается в семье, оформляется и затем представляется на детских научно-практических конференциях. Темы первых исследовательских работ порой диктует сама жизнь. Как полезно изучить родословную, узнать тайну своего имени, разобраться с тем, как распоряжаться семейным бюджетом. Сделав такие робкие шаги к науке, дальше захочется изучить свой город, село, его истории. А кто-то наблюдает за химическими процессами, изучает лингвистические тайны, открывает неизведанные маршруты. И так хочется, чтобы о гениальном открытии узнало как можно больше людей. Коллектив МКОУ СОШ №3 г. Буйнакска, как и другие школы нашего города, помогают детям писать исследовательские работы различного уровня, выявляя лучшие работы и лучших учащихся. Как и в прошлые годы, в этом году школьный этап проводился в основном между учениками начальных классов. Надо сказать, что не только дети и учителя, но и родители основательно подготовились к конкурсу. Тематика исследовательских работ была разнообразна, а значит интересна как детям, так и взрослым. Жюри выделил лучшие работы учеников: Маликов М. « Лего»(1а); Сенилов И. « Моя первая книга»(1а); Османова Х. « Бусы- это украшение или амулет» (1а); Абдулпатахова Ф. «Чипсы: вред или польза»(2а); Муртузова Р « Лимон- волшебник» (2б); Рамазанова Х « Спинер- модная игрушка» (2б); Абдулмуталимов М. « Молекулы ,атом» (3а); Чупалаев А. « Чудеса космоса» (3а); Магомедова П. «Кристаллы»(3б); Расулова Д. « Молния, гром» (4а);Омарова К « Кухонная лаборатория»(4б). Затем школьники, ставшие призерами на данном этапе, допускаются до участия в следующем.

Школьные конкурсы повышают самооценку и уверенность в себе и своих силах, прежде всего. Дают ученику возможность получить наиболее полные знания в той области, которая ему очень интересна. Ученик, который попадает уже на муниципальный конкурс, имеет возможность познакомиться с единомышленниками, создать свой круг общения, состоящий из людей которые понимают друг друга, живут одними взглядами на жизнь, одними интересами. Если ребенок пошел еще дальше, то перед ним появляется еще одна возможность, это путешествия в другие города. Таким образом, можно расширить свой кругозор в разных направлениях. В основном первыми, кто поддерживает интерес ребенка к определенному предмету, является непосредственно учитель, далее его родители, которые так же прилагают усилия к тому, чтобы ребенок прошел все этапы конкурса. Поддержка и вера в силы своего ребенка и ученика тоже играют очень большую роль в победе. Любые конкурсы– это, прежде всего, способ самовыражения и самореализации для ребенка. Поэтому если ребенок проявляет интерес к интеллектуальным соревнованиям, его обязательно нужно в этом поддержать. Ребенку важно почувствовать не только дух соперничества, но и принять себя как часть интеллектуального сообщества, сравнив свои успехи с успехами сверстников. Если ребенок проявляет интерес самостоятельно – его нужно обязательно поддержать.

Если родители хотят чтобы ребенок был интеллектуально развит, начинать этот процесс нужно еще с младшего возраста. Нужно проводить с ребенком много времени, читая, играя и объясняя все, к чему проявляется интерес чада. Все основы закладываются внутри семьи, поэтому ребенок является зеркальным отражением всего того что он получил от родителей. Если родители чем-то недовольны, возможно, есть смысл пересмотреть собственную линию поведения прежде, чем искать виновных в школе или окружении. Участие в конкурсах придает ребенку уверенности в себе, дает возможность для самовыражения, делает его более инициативным и ответственным, а это очень хорошие качества для будущих руководителей.

Учащиеся 8 "А" класса вместе с классным руководителем Садыковой У. З. посетили кинотеатр "Дагестан" и выбрали фильм на военную тему: "Рубеж", а после посещения фильма провели экскурсию по памятным местам города Буйнакска.

В 5 "А" классе проходил классный час, посвященный Дню защитника Отечества, который подготовили ученики этого класса в виде викторины. Классный час прошел на высшем уровне, так как было собрано много материала по данной тематике.

20.02.2018 г. Магомедханова С. Х. совместно с представителями музея-библиотеки Парзулаевой З. М. И Магомедовой Алипат провели классный час в 6 классе приуроченный ко Дню Защитника Отечества.

В преддверии праздника Дня Защитника Отечества, ученики 1 "А" класса провели спортивные состязания. Ребята класса разделились на две команды: "Лётчики" и "Танкисты". Мальчишки достойно справились со всеми преградами и показали себя настоящими будущими защитника Отечества.

Сегодня в 5 "Б" классе состоялся классный час на тему: "За природу в ответе и взрослые и дети..." совместно с сотрудником городской библиотеки-музея номер 2 Магомедовой А. Ш.

В 4 "А" классе прошел классный час на тему: "День защитника Отечества", который подготовили девочки. Они прочитали стихи, рассказали об истории праздника. Была и конкурсная программа: военный кроссворд, составь слова, запусти самолётик, загадки и рисунки. Также девочки подготовили своим одноклассникам открытки, сделанные своими руками.

В 3 "Б" классе прошел классный час на тему: "Мы помним Вас...". Дети вместе с классным руководителем представили небольшую сценку о войне, читали стихи и пели песни, так что каждый мог прочувствовать, что такое война...

Сегодня, 19 февраля 2018 года, в МКОУ СОШ 3 проводился конкурс чтецов на тему: "Солдатами не рождаются", в котором приняли участие учащиеся начальных классов. Дети настолько серьезно отнеслись, что самостоятельно выбрали стихи о войне и выступали в военной форме. Все подготовились очень серьезно и, соответственно, получили призовые места. Молодцы!!! Так держать!!!

В МКОУ СОШ 3 3 февраля 2018 года учащиеся 9 класса провели классный час: "...Но выдержал железный тот солдат, но выстоял бессмертный Сталинград". Где учащиеся разделившись на две команды -
"Звезда" и "Ночные ведьмы" провели викторину.

Учитель истории Магомедова М. М. провела урок Мужества в 9 "А" классе. Урок проходил в форме викторины. Дети собрали достаточно информации о Сталинградской битве, о блокаде Ленинграда, и о Афганской войне. Учитель объединила все три темы и построила большой план для проведения викторины.

Классный час в 3 "А" классе прошел на тему: "Нам этот мир завещано беречь", Классный руководитель Чопаханова Р. Г. 
 Учащиеся в этом классе с нетерпением ждут классного часа каждую неделю, так как Рабият Гаджиева им даёт задание по группам и дети с огромным удовольствием находят материал, находят нужную форму и одежду и представляют на уровне подготовленные классные часы и мероприятия. На классные часы в 3 "А" классе с огромным желанием идут и другие учителя, чтобы взять для себя полезное.
В 3 "А" классе Чопалаева Р. Г. провела урок Мужества. Дети все до единого работали, отвечали на вопросы, и даже сами задавали вопросы на засыпку. Ребята красиво и грамотно читали стихи и в конце спели песню: "О той весне".

15.02.2018 года классный руководитель 5 "А" класса Алиева Ш. М. провела классный час на тему: "Никто не создан для войны ". Ребята сами нашли материал для проведения мероприятия, они прочитали стихи удивительно красиво, стараясь показать насколько глубоко чувствуют суть войны.

Классный руководитель 5 "А" класса провела классный час, посвященный 75-летию Сталинградской битвы.

Парзулаева Р. П. провела классный час в 5 "Б" классе с приглашением работника городской библиотеки Парзулаевой З.М. на тему: "Афган прошел по нашим душам".

Классный руководитель 7 "Б" класса Мусалаева С.И. провела классный час в библиотеке совместно с работниками городской библиотеки на тему: " Когда седеют сыновья".

1. Учитель ИЗО Нурулвараева С.Т. организовала конкурс рисунков, посвященных Дню защитника Отечества: " Память в наших сердцах жива".

2. Библиотекарь МКОУ СОШ 3 Парзулаева Р.А. организовала выставку литературы, журналов "Когда седеют сыновья".

13 февраля прошел турнир по волейболу - "Серебряный мяч" среди юношей 2003-2004 г.г. Где команда МКОУ СОШ 3 заняла 2 место.Поздравляем!

Побывать в военной части и собственными глазами увидеть ее уклад, обустройство и вооружение — чем не увлекательное событие для ребят. Недаром говорят, лучше раз увидеть, чем сто раз услышать. 
13 февраля в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы учащиеся 10-11 классов посетили военную часть №63354 г.Буйнакска. Ребята посетили казармы, посмотрели фрагмент учений, познакомились с видами оружия. В завершении их ждал обед в солдатской столовой. Поездка ребятам очень понравилась!